在职EMBA——EMBA怎么读

在职EMBA——EMBA怎么读

        攻读EMBA的一个优势是学员可以边学习边工作，不过这也给他们带来了更紧的日程和更大的压力。《金融时报》所做的一次调研中解释了EMBA学员不惜这样“自讨苦吃”的动因：管理发展、收入上升和职业发展是他们的三大主要目标，其他目标还包括更有效地建立人脉、认识更多企业界的朋友。
　　由社会资深人士的身份回归到学校新生，对大多数学员来说是一次重要的角色过渡。EMBA课程的案例研究是为讨论提供一种平台，在组建各个小组时，校方会尽量创造一个具有多元文化和工作经历的环境，让学员们更好地理解他们的个人风格，分享知识。通过小组学习和团队协作，学员培养默契和情谊。
　　“在复旦读EMBA,感受最多的就是海纳百川、有容乃大的气度。”2003春季班的学员张宏表示，同学之间不会攀比名利，而是集中关注企业思路、战略和文化。“正因为大家的阅历都很丰富，所以才有更多的包容和默契的团队精神，大家彼此欣赏，互相学习。”
　　路伟是复旦第三届EMBA班的一位组长，他说道：“我们的小组不突出个人，而是团队精神，做企业也一样，让整个团队来带动企业发展才更有价值，这是在复旦EMBA学习给我最深的体会。”
　　“EMBA的学习不是灌输，而是一种融汇；不是教会怎么做报表，而是学会看懂数据。因为EMBA所要培养的，本来就是将帅之才。”钱世政教授是上海实业执行董事、副行政总裁和财务总监，在复旦EMBA项目讲授会计学。
　　除了课堂教学讨论，还有不拘一格的课外学习，如特色讲座系列“管理前沿论坛”、各种形式和主题的讲座和研讨会，到各个城市乃至不同国家的学习旅行，进行高层次的商务考察和交流，进一步拓宽视野；项目也提供许多同其他国际EMBA项目的交流机会，今年7月，复旦大学-华盛顿大学EMBA项目就接待了全球排名第四的西班牙ESADE商学院EMBA项目35名毕业生的来访，他们希望能了解中国的投资环境，也为将来在中国的创业发展作铺垫。
　　EMBA课程也包括一系列远程学习作业，有一些会以学生自己的公司为基础，进行参观、考察公司战略等。比如复旦的EMBA学员就曾组织参观同班同学王利平的广博集团、邱风雷领导的浙东建材集团等等。
　　各种社团活动、协会和主题晚会、同学会也是EMBA学员们生活的一部分。

 

发布者：caiji

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