2012年新疆财大举办辐射中亚的EMBA及MBA教育发展规划:新疆作为中国向西开放的大通道和桥头堡,在中国与中亚国家的经贸合作中具有十分重要的作用。2009年,中国与中亚地区国家的贸易额达到259亿美元,是1996年中亚区域经济合作机制成立之初10亿美元的26倍。新疆作为中国面向中亚、对接中亚、走入中亚区域经济合作的先行区,与周边国家的对外贸易额占当年全疆对外贸易总额的85%;截至2010年3月底,新疆对周边国家投资企业131家,累计投资金额近8亿美元,主要领域包括农业生产、矿产开采、建筑材料生产、石油及天然气开采和食品加工等。积极地发展对中亚的贸易与经济往来,急需大量的熟悉双方文化、政治、经济的中高级管理类人才,因此,积极开展面向中亚的MBA及EMBA教育具有战略意义。
新疆财经大学MBA教育自2001年4月开办以来,已走过近十年的发展历程。十年来我们群策群力、脚踏实地、务实创新,秉持“立足新疆、面向全国、辐射中亚,为新疆社会经济发展服务,为中国企业走向中亚服务”的教育理念,累计招生2000余人,已毕业821人。十年来,学校集全校之力全面支持MBA教育发展,在软硬件建设和经费使用等方面给予重点支持,使MBA教育力量迅速壮大,成为新疆管理教育的亮点。
今天,我校MBA教育又站在一个新的历史起点,2009年6月我校获批成为全国64所、新疆唯一一所具备EMBA办学资格的高等院校,同时,面对新疆经济工作会议召开之后新疆巨大的发展机遇和挑战,作为西北五省区惟一一所以“财经大学”命名的高校,我们有义务也有能力为新疆经济的迅速发展输送高层次、高质量的管理人才,为中国企业走向中亚舞台提供高水平、高标准的管理教育。
秉持“立足新疆、面向全国、辐射中亚,为新疆经济社会发展服务,为中国企业走向中亚服务”的教育目标和“以中亚特色在国内有竞争力,因中国经验在中亚有影响力”的愿景,我们提出如下发展计划并依次作出可行性分析:
一、举办辐射中亚的MBA及EMBA教育发展规划
(一)成立“新疆财经大学MBA学院中亚教育发展研究中心”,切实把“中亚”作为我校MBA教育的重要目标
与新疆相邻的中亚五国和俄罗斯都是上海合作组织成员国,目前,上海合作组织成员国之间的合作已从单纯的国家安全扩展到全方位、高层次、多领域的经贸合作。新疆的地缘优势决定了中国与中亚国家的经贸合作更多地体现为新疆与中亚国家的合作。特别是在上合组织框架下,新疆将是我国开展国际交往的重要基地。
新疆财经大学有幸处在这样一个地方,一个连接东西方文化、连接亚太经济圈和欧洲经济圈的喉咙要道,我们又有幸处在这样一个改革开放的伟大时代,我们生逢其时。为此,我校计划于2011年初成立“新疆财经大学MBA中亚教育中心”,切实把“中亚”作为我校MBA教育的重要目标,“立足新疆、面向全国、辐射中亚,为新疆经济社会发展服务,为中国企业走向中亚服务”的教育目标落到实处,以便更有效的完成后续各项工作。
(二)大力推进面向中亚的MBA教育,使国内的人才“走出去”
为大力推进新疆财经大学面向中亚的MBA教育,我校计划开展面向中亚的MBA及EMBA教育项目,构建支撑面向中亚经济发展的管理人才储备库。
1、我校计划自2011年起未来五年内,每两年在全国招收面向中亚的高级管理人员工商管理硕士(EMBA)40-50名,聘请中亚问题研究专家及资深学者讲授EMBA相关课程,并结合我校多年来对中亚经济的研究成果,使学员在系统掌握国际工商管理核心知识、最新理念和运作方式的同时,能从全球竞争的战略高度把握中亚市场环境,培养涉外(中亚)中高端管理人才,为中国企业走向中亚提供重要的人力资源支持。
3、我校计划自2011年起每年分两批派出50名MBA学生代表赴中亚国家访学,建立与中亚国家社会经济及管理层之间的深层次的交流,增进相互了解,使新疆成为面向中亚的中国文化推广中心。
4、我校开展与中亚地区各国及学术机构、企业的交流与合作已多年,与中亚很多知名院校建立了广泛的联系。我校计划自2011年起每年聘请外籍(中亚)专家、企业家面向我校MBA、EMBA师生及社会企业界开展专题讲座6--10次,使学员更深入的了解及学习中亚社会经济发展现状及文化特色等。
(三)深入中亚各国开展MBA教育,把国外的人才“引进来”
1、我校计划在中亚各国开展高级管理人员工商管理硕士(EMBA)教育项目,每年招收5名中亚国家的经济管理职能部门官员或大中型企业领导者就读EMBA,采取一年语言预科(与我校孔子学院协作完成)和两年学位教育相结合的教育方式,让更多中亚高端管理人员了解中国,了解中国文化与教育,让身处中亚的外籍EMBA学员与国内企业家及领导者近距离接触,推动新疆经济向外扩张。
(四)积极开展对中国驻中亚地区中小企业的研究,为中国企业走向中亚提供理论依据和前瞻研究
我校计划在未来5年内充分利用目前与中国驻中亚地区中小企业建立的各种联系,积极获取有关中亚地区市场信息,了解中亚市场需求,开展中亚企业的研究,建立中亚企业信息库,为新疆乃至全国中小企业进入中亚市场提供信息服务和咨询。
二、举办辐射中亚的MBA及EMBA教育发展规划可行性分析
(一)在新疆举办辐射中亚的MBA及EMBA教育有着得天独厚的自然及经济社会环境
新疆地缘优势非常突出,历史上曾是古“丝绸之路”的必经之地,与哈萨克斯坦、俄罗斯等8国毗邻,是我国拥有邻国最多的省区,也是我国对外开放口岸最多的省区。
与新疆相邻的中亚五国和俄罗斯都是上海合作组织成员国,目前,上海合作组织成员国之间的合作已从单纯的国家安全扩展到全方位、高层次、多领域的经贸合作。新疆的地缘优势决定了中国与中亚国家的经贸合作更多地体现为新疆与中亚国家的合作。特别是在上合组织框架下,新疆将是我国开展国际交往的重要基地。
得天独厚的地缘优势、国家的大力支持以及新疆优势资源转化战略的实施给新疆的企业提供了巨大的发展空间。但同时人力资源特别是面向中亚各国的高层次财经人才的稀缺对企业发展的制约也越发突出。
综合新疆经济社会发展的整体环境,在我校举办辐射中亚的MBA及EMBA教育具有重要意义和切实的可行性,是破解新疆经济发展中高级人才匮乏难题的必要手段,对于新疆经济社会发展乃至国家促进区域协调发展、培养新的经济增长点的战略部署都有十分重要的意义。
我校作为新疆惟一一所财经类大学,在从事经济管理类科学研究和人才培养方面具有明显优势。我校MBA教育已积累了丰富的经验,开拓出了广阔的市场;2009年获EMBA办学权,目前有近200 EMBA在校生,社会反响良好;同时,我校与中亚地区各国及学术机构、企业的交流与合作已有多年,与中亚很多知名院校建立了广泛的联系,在中亚地区具有较为广泛的人脉资源,有利于后期开展各项学术交流活动及各项研究。故我校能够抓住国家促进新疆经济发展的机遇,担负起为中国企业走向中亚输送高层次应用型专门人才的责任和义务。
(二)十年历练,积累了丰富的MBA教育经验
我校紧密结合新疆经济社会需求,将MBA教育的目标准确定位为“立足新疆、面向全国、辐射中亚,为新疆社会经济发展服务,为中国企业走向中亚服务”,从而使MBA及EMBA教育有了不竭的发展动力。
虽然我校是新疆重点建设的五所大学之一,但与发达地区的高水平大学相比,我校在软硬件建设方面尚有差距。为弥补不足,学校提出了“集全校之力办MBA教育”的原则,整合企业管理、市场营销、会计、金融等优势学科力量,有力促进了MBA及EMBA教育的发展。
(三)具有一支实力较强的专兼职师资队伍
在2001年开办MBA教育之初,我校就集中力量对MBA师资队伍进行了大力建设,制定了《新疆财经大学MBA师资队伍建设规划》,在全国MBA教育指导委员会的指导下,依托其他MBA院校以及中国人民大学等对口支援院校的强力支持,通过“送出去、请进来”的方式有力促进了我校师资队伍的建设。
我校MBA教师,以对新疆经济社会有深入研究的本土专家为主,同时聘请具有广阔视野的国内、国际专家和实践经验丰富的优秀企业家。现有MBA授课教师36人,另聘请企业管理经验丰富的高级管理人员6人。
同时,随着中亚国家与新疆经济社会发展的联系的日益紧密,作为区内唯一一所财经类大学,对中亚国家经济社会发展动态的各项研究的重任无一例外的落在我校教师肩上,这对我校开展辐射中亚的MBA及EMBA教育又是一股强大的推动力量。
发布者:caiji
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