纪实——新疆财经大学EMBA教育的发展历程

纪实——新疆财经大学EMBA教育的发展历程：2009年6月，新疆财经大学经教育部和国务院学位委员会批准，成为全国62所EMBA（高级管理人员工商管理硕士）招生院校之一。

目前，我校是新疆维吾尔自治区惟一具有合法资质开展EMBA硕士学位教育的办学机构，MBA教育已有近十年的发展历程，且一直坚持集全校之力发展MBA教育，在软硬件建设和经费使用等方面给予重点支持，使MBA教育蓬勃发展，成为新疆管理教育的亮点，为新疆举办EMBA教育项目夯实了根基。

一、高层次管理人才的稀缺呼唤EMBA教育

国务院《关于进一步促进新疆经济与社会发展的若干意见》明确指出，新疆经济社会发展滞后，人才严重匮乏，况且国家西部大开发战略的实施和新疆经济社会的发展，新疆各行业对高级管理人才需求更加旺盛。人才缺乏会导致人力资源开发成本畸高，从而影响企业的投资开发成本，循环往复会加大新疆的对外引资难度。在新疆2100万人口中，少数民族约占60%，其中少数民族企业高级管理人员占新疆企业高级管理人员不足10%。由此可见，着力培养政府的经济管理类高级专门人才及各行业高级管理人才特别是少数民族管理人才对新疆经济与社会发展具有重要的意义。

二、在新疆举办EMBA教育的重大意义

在新疆开展EMBA教育，是贯彻落实国家西部大开发战略和国务院32号文件的有效途径，是落实中央保增长、保民生、保稳定总体要求的重要举措，是破解新疆经济发展中高级人才匮乏难题的必要手段，对于新疆经济社会发展乃至国家促进区域协调发展、培养新的经济增长点的战略部署都有十分重要的意义。新疆作为中国向西开放的大通道和桥头堡，在中国与中亚国家的经贸合作中具有十分重要的作用。在新疆举办EMBA教育，使学员在系统掌握国际工商管理核心知识、最新理念和运作方式的同时，能从全球竞争的战略高度把握中亚市场环境，为新疆企业提升竞争力及中国企业走向中亚提供重要的人力资源支持。

三、EMBA教育的价值

EMBA教育无论对于单位还是个人，都是一项意义深远的投资，其价值不可估量：通过名师授课与讲座，使学员系统掌握高级管理人员工商管理硕士学位课程的理论知识，了解西方现代管理学的脉络和精髓，增强国际视野的开拓眼光，具备高层管理者的卓越领导能力；通过前沿论坛、管理沙龙、名企参访、案例分析、拓展训练、团队竞合、实战提炼、计算机模拟、移动课堂、海外访学、课题研究等教学活动，激发学员的潜能，使学员将现代管理理论与实践直接联系起来，学以致用，知行合一，促使其对经营管理历程的反思与概括，从而优化学员的思维模式；通过具有适应性的课程安排，使学员在工作学习兼顾中获得国家承认的高级管理人员工商管理硕士（EMBA）学位。

新疆财经大学作为区内经济管理人才的培养基地，我们有责任为新疆经济与社会发展输送高质量、具有全球视野的经济管理人才。因此恳请自治区党委在政策、宣传等方面支持我校开展EMBA教育。                                     

附：新疆财经大学EMBA教育培养方案

一、培养目标

在新疆举办EMBA教育的首要任务是为新疆的经济发展服务，通过培养具有卓越的战略眼光、总揽全局的决策和领导能力的高级管理人才，提高新疆各行业的管理水平，从而促进新疆经济与社会的科学发展。

二、项目特色

来自美国、新加坡、香港、台湾等世界各地的管理名师及国内著名大学和新疆本土的管理学者授课，可使学员更具国际化的战略头脑；通过与来自全疆及全国各地的各界精英同窗学习，可开阔视野，激发灵感，拓宽人脉网络；与具有丰富职业经验的成功人士共同探讨所在行业的战略与管理问题，使学员所在单位直接受益；灵活多样，互动式的授课方式可使学员升华管理理念，感悟管理真谛；国内外访学可使学员实地聆听世界级管理大师的授课，充分接触国内外名校的EMBA学员，结识政府要员和商界名流，深入了解世界500强，进一步拓展业务领域与人脉网络。

三、招考及学位授予

报考学员需本科及以上学历(可少量招收大学专科学历)毕业8年以上，具有4年以上管理工作经验，担任各类企事业单位、政府经济管理部门的高层领导职务。

入学考试由新疆财经大学组织命题与实施，摆脱传统的考试模式，采取笔试与面试相结合、以面试为主的形式；学校将根据报考者的入学考试成绩和申请资料综合评定，择优录取。

EMBA学员完成培养计划所要求的课程学习，修满32学分，通过学位论文答辩即可获得国家承认的新疆财经大学颁发的高级管理人员工商管理硕士（EMBA）学位证书。

四、培养模式

聘请美国、新加坡、香港、台湾等世界各地的管理名师及国内著名大学和新疆本土的管理学者授课，同时组织前沿论坛、管理沙龙、名企参访、案例分析、拓展训练、团队竞合、实战提炼、计算机模拟、移动课堂、国内外访学、课题研究等教学活动。

实行学分制，在职学习，每月集中4天授课，学习期限不少于18个月。学习课程至少16门，其中必修课程12门。课内总学时不少于500课时，课外总学时不少于1000课时，课程学分至少应修满32个标准学分。

五、课程设置

EMBA课程分为必修课和选修课两个模块。必修课：社会主义经济理论与实践、宏观经济学、微观经济学、商务英语与沟通、管理经济学、会计学、财务管理、营销管理、战略管理、组织行为学、人力资源管理、运营管理12门。选修课（根据社会、经济发展的需求适时调整）：电子政务、行为科学、企业社会责任与商业伦理、数量分析与管理决策、信息管理、国际金融、商法、企业并购、资本运作与税收筹划、投融资研究、财务报告分析、管理沟通与谈判艺术、领导学等以及各类学术讲座。

六、学位论文

课程学习结束，修满必需的学分后，进入学位论文写作阶段。：EMBA的学位论文必须融合各门课程内容，结合管理实践，可以是专题研究或案例研究，也可以是调查报告或企业诊断报告。论文写作时间为6个月。

七、EMBA培养费

根据新疆经济生活水平及新疆财经大学办学成本综合评定，EMBA教育全程培养费暂定为人民币10万元（清华大学38万、浙江大学29.8万、华中科技大学18.8万）。

发布者：caiji

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