2012年南京理工大学紫金EMBA招生简章

2012年南京理工大学紫金EMBA招生简章：南京理工大学是隶属于工业与信息化部的全国重点大学，由创建于1953年的新中国军工科技最高学府——中国人民解放军军事工程学院（简称哈军工）分建而成，历经五十多年的发展，现已建成以工为主，理、工、文、经、管、法、教等多学科综合配套、协调发展的国家首批“211工程”重点建设院校。作为江苏最早开办MBA教育的四所高校之一，我校MBA教育从1997年取得办学资质、1998年开始招生，至今已走过了14年的春秋，培养出近千名高层次工商管理人才，MBA教育品牌也得到社会各界的广泛认可。2009年6月获批新增为EMBA培养院校。

EMBA项目简介

    高级管理人员工商管理硕士（Executive Master of Business Administration，简称EMBA）。EMBA教育是面向企业和政府管理部门等高级管理人员的专业硕士学位教育。南京理工大学是国务院学位办批准的全国第二批32所开办EMBA项目的院校之一，经济管理学院则是我校EMBA教育的办学主体，目前已经开办三期。学院坚持凭借自身优势和特长，努力将EMBA培养与理工背景、企业发展结合起来，旨在探索出一条理工科院校EMBA培养的特色道路。依托管理学科的优势、强烈的教育服务意识，我们将力争为各类企业家，特别是中小企业的企业家，企业事业单位中高级管理人员以及政府经济主管部门管理精英学习先进的管理理论与方法以及相互学习、分享经验、共谋发展打造的优质学习平台。

[项目宗旨]

    为成长中的组织培养具有社会责任感和全球视野的将帅之才！

[办学思路]

    我们将以“项目品牌”的建设思路来经营南京理工大学EMBA项目，为此，我们特别将南京理工大学EMBA项目命名为“紫金EMBA”，以便形成相对独立于学校，在国内有自身独特风格的EMBA品牌。

[项目主价值观]

    学员是消费者，我们尽心服务；

    学员更是学生，我们严格要求！

[培养目标]

    通过理论教学、实践教学、文献阅读、研讨、参观考察等教学手段，培养具有良好职业道德，具备良好的决策、开拓创新和领导能力，掌握现代管理理论知识，具有国际视野，满足工商企业或政府经济管理部门决策层需要的高级管理人才。基本目标如下：

•系统掌握工商管理、经济、法律、行为等理论知识，具有国际视野，敏锐把握管理领域前沿问题的高级知识型实务工作者；

•强烈的社会责任意识和使命感；

•驾驭全局的决策能力和领导能力；

•对商业环境保持高度敏感性，具有高度的创新能力和开拓能力；

•处理国际经济法律事务和对外交往能力。

一、课程设置
    我校EMBA课程设置分四个模块，其中，管理基础和管理实务两类课程为核心课程。

二、学习年限及学分要求
    1、EMBA课程的学习方式属于在职学习，学习期限一般不少于24个月，采用每个月集中四天（周四-周日）；
    2、实行弹性学制，完成整个学业需历时两年，一般不超过36个月；
    3、课程以教师讲授和案例分析为主，辅以小组讨论、实战模拟和各种形式的讲座；

    4、学习期间，根据课程设置，将为学员安排一到两次外地游学；

    5、所有课程均在多媒体教学环境下进行，学员可充分利用图书馆、案例讨论室、语音室等硬件资源；

    6、EMBA实行学分制，学员按要求修满32学分，通过论文答辩，可申请获得南京理工大学EMBA学位。

三、培养方式及特点
    1、系统的培养过程。EMBA的培养过程由课堂教学、实践教学以及学位论文三个主要环节组成，穿插配合流动教学、体验教学和参观考察等辅助教学手段，使EMBA学员在经历各环节的学习、训练和体验后，高级管理所需各种能力得以全面提升。

    2、研讨式教学方式。根据人才培养的基本规律及EMBA培养对象特点和培养目标的要求，EMBA课堂教学在一定理论准备的基础上，重点使用案例教学和研讨式教学方法，这样既增强学习的趣味性，提高学员的参与性，更增强了知识转化成管理能力的可能性。课堂讲课内容少而精，主要讲解有关理论的要点和难点、布置自学内容和下一次案例讨论的要求，除管理基础课外，管理实务课程和方向选修课程每门课有一半左右的时间组织案例讨论或专题讨论。研究生在课堂讨论中的表现将按20%左右的比例计入最终成绩。

    3、互动式学习氛围。由于EMBA学员都是有相当管理经验、身居高位的管理人员，因此具有与教师互动的良好基础，通过互动教学，促进理论与实际的结合，实现教学相长，丰富教学内容，提高教学水平。师生之间、同学之间、学生与考察企业之间，甚至与政府相关机构之间的互动，将可极大开阔学员的眼界，促进学员思维能力提升，提高创新意识和创新能力。

    4、模拟与临场体验。为进一步增强知识转化为能力的培养效率，提升学员的学习兴趣，我校EMBA培养在案例教学的基础上，穿插以下教学方式提升教学效果：其一，情景模拟。部分课程（如决策、投资类）某些教学单元，采用情景模拟和全班互动的方式进行教学；其二，解决实际问题。鼓励学员把自己遇到的实际管理问题带进课堂，由教师组织课堂研讨，提出解决方案，从而提升知识学习的实用性；其三，现场观摩。通过组织参观，开展流动课堂，让学员得到更加真实的实践体验，在观摩中由教师和被观摩企业共同主导进行研讨。

    5、 教学安排体现学员特征。为成长中的企业服务是我校EMBA的特色定位，因此学员定位于中小企业、产业转移企业以及两岸相互投资企业的高级管理者，为此，我校理论教学、案例选择及观摩企业的选择，均以成长中企业为重点，以宏观视野，指导这些企业管理者解决成长中的一般问题和关键问题。帮助成长中企业快速成长是我们的办学追求，对成长中企业的关注将贯穿教学全过程。此外，作为北京以南、西安以东地区唯一有EMBA办学权的军工院校，我们还将肩负起为上述地区范围内军工企业培养高级管理人才的使命，为军工企业学员开设有针对性的选修课程和考察项目。

    6、培养全球视野和国际化能力。伴随我国综合国力的上升和全球化的加深，企业高层管理人员必须具有全球视野和国际化的能力。我校EMBA教育将在两岸视野的基础上，扩展到全球视野，培养学员参与全球竞争的能力，为此，我们的任课教师将有1/3来自境外（含台港），将优先选用国外优秀教材，培养学员英语应用能力和对外交往能力，并将组织学员到境外考察实习。

四、申请条件

    1、国民教育系列大学本科及以上学历；

    2、八年或八年以上工作经历，其中有四年或四年以上的管理工作经历；

    3、各类企业的企业家，企业及事业单位的中高级管理人员，政府经济管理部门的管理精英。

五、考试录取

    我校将按照国务院学位办和全国MBA教育指导委员会的统一要求，并在我校研究生院的监督下，单独命题并自主组织入学考试。采用综合笔试和面试相结合，以面试为主的方式考察申请人的综合素质和管理潜能。保证入学考试和录取工作的公正和权威。

六、报名所需材料

    1、正式报名表；

    2、本人身份证（原件及复印件各一份），学历、学位证书（原件及复印件各一份）；

    3、本人名片两张；

    4、一寸彩色近照6张（背面用铅笔签名）；

    5、两封推荐信（一封由单位直接领导撰写，一封由所在行业的权威人士撰写）；

    6、所在单位背景资料 ；

    7、资格审查表（可在EMBA网站下载）。

七、报名考试费及学费

    1、报名考试费：600元人民币

    2、学费：18万元人民币。包含听课费、案例使用费、教材讲义费、翻译费、学校和学院资源使用费、论文指导与答辩费、课间茶点费（但不包含海外游学费用）。自2010年开始，江苏省中小企业局委托我校联合培养EMBA，对符合条件的考生将给予一定的学费资助。从2011年度开始的资助额度为2万元/人。

八、学位授予
    学员修满规定学分并通过论文答辩，经中华人民共和国国务院学位委员会批准，可获得由南京理工大学颁发、国家承认的高级管理人员工商管理硕士（EMBA）学位。

九、招生时间
    当年考试及开学时间，见南京理工大学紫金EMBA中心网站。

十、EMBA招生常见问题解答

1问：大专学历可以报考南京理工大学的EMBA项目吗？

答：考虑到实际情况，从2010年起，我校已经暂停招收专科学历考生，何时重新开始招收专科学历考生，请关注当年招生简章。

2问：学费需要一次付清吗？还是可以分批缴纳？

答：通常情况下，我们要求学员将学费一次性缴清，但对于确实有困难的学员，可以在第一次缴纳九万元后向EMBA中心申请在第二学年开学时将学费全部缴清。

3问： 除了报名表，是否一定需要学历、学位复印件？如果时间久远已经丢失怎么办？

答：一定需要。如果丢失，必须到原学校去开具证明并加盖公章。

4问：二封推荐信是必须的吗？我自己是公司最高领导，没有直接上司，如何准备推荐信？

答：二封推荐信都是必须的。如果没有直接上司，可以请你的合伙人或熟悉你的工作情况的商业伙伴填写推荐信 I；推荐信 II要求是了解你的学业和工作背景的权威人士，可以是一直关注并支持你的师长、挚友或同事。

5问：报考EMBA需要参加全国统一考试吗？

答：不需要。EMBA教育项目追求“实际能力”导向，而非“考试能力”导向，报考EMBA的考生至少是初步成功的人士，因此，EMBA研究生入学考试将按照国务院学位委员会办公室和全国MBA教育指导委员会的统一要求，由所报考学校单独组织。

6问：EMBA项目外籍教师用英文授课，英语基础不好的学员怎么办？

答：我们会随堂配备高水平专业翻译，语言不会成为学习的障碍。

7问：南京理工大学EMBA如何配备师资力量？

答：南京理工大学EMBA授课教师主要由两部分组成，三分之一来自境外各领域著名专家，三分之二来自国内兄弟院校和我校各领域著名专家及成功企业家。所有任课教
师不仅有良好的学术造诣，而且富有相关领域的咨询经验或实际工作经历。

发布者：caiji

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