有关EMBA教育的第三个五年可称“反思阶段”

    “市场为王”是目前国内EMBA教育院校的“潜规则”，为了取得较好招生规模，各院校纷纷加大市场投入。除了在网络宣传上下足功夫，以论坛为主的品牌活动也此起彼伏，而记者了解到，这些论坛所邀请的嘉宾、主题等都大同小异，同质化严重。上海财经大学商学院院长助理兼EMBA中心主任姜晖博士在接受记者采访时表示，中国EMBA项目发展应尽早步入“反思”阶段，方能走向真正成熟。www.embabj.com/
    利用百度搜索引擎，输入关键字“EMBA”，瞬间就可跳出近百万条新闻及1860万多个相关网站，商学院新闻也多达400多万条。2012年，EMBA风波不断，首批开办EMBA项目的高校又纷纷举办了EMBA十周年庆典，更使EMBA曝光率直线上升。EMBA是否已经被过度炒作?广告和曝光率是否是EMBA招生的法宝?姜晖称，商学院本身与市场是密切结合的，各校需要对自己的EMBA项目进行适度的营销。“不可否认，随着近年来EMBA领域竞争加剧，一向低调的上海财经大学商学院EMBA也增加了市场投入。但大家应清醒的认识到，EMBA项目的根本还是教书育人，营销只是构建品牌内涵的一种外在手段，不能本末倒置。”
    对于中国EMBA教育的发展，姜晖认为它走向成熟需要经历四个阶段。“自2002年开始的第一个五年是奠基阶段，这一阶段国内的EMBA项目不断学习探索，默默无闻，为后来的发展打下稳固的基础;接下来的第二个五年迎来了EMBA发展的井喷阶段，此时中国的EMBA逐渐形成自己的特色，不论是教学质量、招生规模还是学费都飞速提高;从今年开始进入的第三个五年不妨称之为‘反思阶段’，在经历了成长期的快速发展后，EMBA项目需要冷静下来，反思自身的发展方向;最后，经历了反思之后EMBA逐渐走向成熟，回归教育本真，这样需要时间，就是回归阶段。”
    业内人士指出，中国企业家群体逐渐年轻化的同时，其知识层次却呈现出高端化特征，这对中国EMBA教育提出了更高的要求。中国的市场在不断变化，管理实践、管理教育势必也要不断突破更新。EMBA在经历了各种炒作和热闹之后，的确需要静下来好好反思如何突破飞速发展后的瓶颈。正如姜晖博士所说，EMBA要回归教育本真，必须注重教育的可持续性，不断更新EMBA课程体系，不断培养适合EMBA群体的教学名师。只有好好反思当下，摒弃浮躁，不断创新，中国EMBA才能走向成熟。

发布者：caiji

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