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大连理工召开专业学位教育教学质量研讨会

EMBA招生网    www.embaon.com    发布时间:2016年01月15日    来源:

2009年11月16日下午,管理学院“教学质量月”系列活动之一“专业学位教育教学质量研讨会”在蓝堡酒店举行,管理学院领导、MBA任课教师、MBA在读学员以及MBA/EMBA教育中心的相关工作人员36人共聚一堂,就专业学位教育的相关问题进行深入研讨。

会上,由主管MBA/EMBA工作的李新然副院长做了《MBA培养体系改进的构想》主题发言。他主要对MBA新培养体系建立的必要性、特点以及新培养体系的具体方案与实际保障等内容分别作了详细的阐述。提出新课程体系课程模块的再设计与整合、学位论文的变革、教学质量的科学评价以及实行MBA实践环节学分制等改革构想。主张在MBA教育实施过程中强化多学科整合、软技能开发、全球化视野、信息技术、企业社会责任等方面的内容。

接着,研讨会进入分组讨论环节。由MBA任课教师代表和MBA在读学员代表组成的讨论小组,围绕新课程体系的主题畅所欲言、各抒己见,既有新问题被发现,也有解决问题的新方法在讨论中产生,讨论中管理学院苏敬勤院长分别听取并参与了各组的讨论。

之后,各研讨会小组长总结发言,刘晓冰教授代表第一讨论组着重提出MBA教育如何围绕体制问题突破发展的建议和意见;汪克夷教授代表第二讨论组在课程团队建设同步案例及授课内容等方面提出创新性的实施意见;冯长利副教授代表第三讨论组重点关注同行业学员进行行业链结合实践教学整合研究的话题;2008级MBA学员周浩则表述了关注大M人品牌化建设系统工程的具体设想。各个小组都提出了许多有创新性的改进专业学位教育工作的建议和措施。

苏敬勤院长做总结发言,他首先感谢管理学院全体教师员工的爱岗敬业,正是在你们的努力下,我们的学院才有了今日的成就!他同时通报了管理学院明年将承办中国管理学会、将举办纪念中美管理教育合作三十年系列活动等重大活动事宜;最后,他强调学院的重点职能在构建知识创造、知识传播及知识印证三方面的多循环“链合”理论体系,重视并强化三者之间的增量与整合,协同打造核心竞争力。

管理学院专业学位教育质量年度研讨会制度自2006年开始至今已经历四个年度。年度研讨会制度的建立,为我院专业学位教育工作者搭建了沟通、交流与学习的平台,促进了我院专业学位教育的健康发展和培养质量的持续提高。

2009年专业学位教育教学质量研讨会取得圆满成功。

发布者:caiji

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