2012北京航空航天大学EMBA主要培养环节及基本要求

2012北京航空航天大学EMBA主要培养环节及基本要求：                                                                                                                              1、课程学习
(1)课程学习安排：在开学后的前1.5年内修完全部课程。
(2)教师选派：由北京航空航天大学EMBA教育中心选派教学经验和管理实践经验丰富的国内外教师担任课程教学。
(3) 课程考核：教师对学员上课出勤情况必须在《北京航空航天大学EMBA考勤表》上作严格记录；凡每门课程缺课累计达1/3以上的学员，必须重修该门课程；重修手续由学员本人在EMBA教育中心按照《北京航空航天大学研究生院关于研究生课程学习管理规定》中的要求办理。学位课程必须以考试方式（闭卷或开卷）结束课程，加上学员的平时成绩，构成该门课程的总成绩，按照百分制给出；选修课程可按照学位课程、必修课程的考核方式完成，也可按照以大作业或案例分析报告等形式结束课程，并可按照百分制或优、良、中、合格、不合格5级来评定成绩。
(4) 教学效果评估：每门课程结束，EMBA教育中心必须按照要求组织完成该门课程的评估工作。
2、第二课堂
（1）拓展训练：在所有EMBA新生班级中开展拓展训练，加强EMBA学员团队精神的建设，提高EMBA学员的协作能力。
（2）课程教学中的讲座：鼓励EMBA任课教师根据课程的需求，聘请有实际操作经验的专家进行1-2次讲座。
    （3）企业调查及分析报告：鼓励学员根据所学管理知识，结合实际问题进行企业调研，并完成分析报告。
3、学位论文
导师确定：采取学员、导师双向选择制度。学员在开题前3个月（或课程门数进行到3/4时，安排学位论文开题辅导和学员选导师工作，每位导师同批指导的学员（指同一时间安排开题）人数一般不超过3名。
论文时间安排： EMBA的学位论文时间不少于6个月。
论文形式：论文的具体形式可以是结合管理实践的综合研究报告等，提倡问题导向型研究和案例研究。
 
 

发布者：caiji

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